...Evita ser BURLADO vagas de emprego, não se vendem clica nesta mensagem para mais informações...

Vaga Para Consultor de Educação e Planificação Estratégica - Sofala

Há 𝗺𝗮𝗶𝘀𝗷𝗼𝗯𝘀 no youtube

TERMO DE REFERÊNCIA

Termos de Referência (TdRs) para conduzir um levantamento de necessidades de educação nas comunidades da Zona Tampão do Parque Nacional de Gorongosa, analisando o actual sector da educação do PNG e desenvolver uma estratégia geral ligada a mudança de comportamento no sector da educação.


ÂMBITO DO TRABALHO

Fase 1 – Levantamento de Necessidades / Análise da Situação


Realizar um levantamento de necessidades de educação nas comunidades da Zona Tampão dos 6 distritos que cercam o PNG, a fim de identificar as lacunas / barreiras na educação nos distritos que cercam o PNG.O levantamento de necessidades deve incluir a colecta e revisão de dados primários, a colecta de documentos relevantes dos níveis de educação central, provincial e distrital. O levantamento de necessidades deve levar em consideração o Plano Estratégico do MINEDH e incluir pesquisas sobre normas culturais locais, a fim de capturar cada contexto e sensibilidade local.
Este levantamento de necessidades do escopo deve cobrir desempenho dos alunos, métodos e técnicas utilizadas pelos professores em literacia e numeracia, absentismo dos professores e os níveis de motivação, atitudes dos professores em relação aos alunos dentro e fora da escola, as taxas de desistência e transição dos estudantes, o meio ambiente e gestão escolar , e actividades extracurriculares .
O levantamento das necessidades deve ser feito em vários distritos com os nossos parceiros, certificando-se de incluir entrevistas e/ou discussões em grupos focais com estudantes, crianças e jovens fora da escola, líderes comunitários, pais, conselhos escolares e outras partes interessadas sempre que possível. O levantamento das necessidades deve também olhar para diferentes níveis de ensino, incluindo o ensino primário, ensino secundário, ensino superior, técnico-profissional e alfabetização de adultos sempre que possível.
A avaliação deve identificar as partes interessadas / organizações / parceiros em cada distrito .
O levantamento de necessidades também deve fazer um inventário de toda a infra-estrutura do dormitório (lares dos estudantes) nos distritos da Zona Tampão e avaliar o nível de intervenção dos conselhos das escolas no desenvolvimento da escola.
Realizar uma análise situacional dos programas actuais sendo implementados pelo Sector de Educação do PG.Rever a literatura do PG e do sector da educação, incluindo, entre outros, o plano estratégico de 30 anos, o plano de negócios de 5 anos , o novo acordo da USAID GDA2, as descrições dos programas de educação, as descrições dos programas de educação, os relatórios relevantes sobre a educação e o organograma do sector de educação.
Realizar análises SWOT do sector da educação e de seus programas / subsectores. Inclua partes interessadas (parceiros) relevantes sempre que possível.
Escrever um relatório do levantamento de necessidades e análise do Sector da Educação e apresentar para a equipa do Sector da Educação do PG e as partes interessadas (distrito/ representantes provinciais de educação).

Fase 2 – Planificação Estratégica

Com base nas lacunas / barreiras identificadas durante o levantamento das necessidades e nos resultados da análise do sector da educação e das análises SWOT, o consultor liderará as seguintes tarefas:

Trabalhar com a equipa da educação do Parque para desenvolver uma estratégia do sector da educação de 5 anos ligada à mudança de comportamento com base nas lacunas identificadas na Fase 1Através de um processo consultivo e aplicação de uma ferramenta de análise apropriada, identificar as áreas de foco e desenvolver objectivos estratégicos e principais áreas de resultados.
Rever a capacidade institucional, a estrutura do sector da educação e os sistemas administrativos em relação aos objectivos estratégicos identificados e às principais áreas de resultados e fazer recomendações, se houver.
Propor uma estratégia para alcançar os objectivos estratégicos e os principais resultados , incluindo um organograma do sector da educação com papéis e responsabilidades divididos entre os subsectores / programas do sector da educação (ou seja, a progressão da mudança de comportamento deve ser clara à medida que os beneficiários passam de programa para o outro programa). Programas de educação devem ser claramente definidos.
Desenvolver uma estrutura de resultados e recursos para o período do plano.
Realizar reuniões de partes interessadas (stakeholders) para validar o projecto de plano estratégico.
Finalizar o plano estratégico e enviar para o Sector de Educação do PG.

Resultados esperados ​​do Projeto

  • Uma análise situacional
  • Avaliação das necessidades
  • Relatório final e plano estratégico de cinco anos
  • Resumos de todas as principais reuniões, workshops, discussões e exercícios de colecta de dados
  • Documentos, relatórios ou estudos de fundo

Qualificação técnica e critérios de seleção

  • Mínimo de 5 anos de experiência actividades de Género e ou Inclusão Social
  • Experiência em programas de Educação.
  • Conhecimento e experiência comprovada em projectos envolvendo acividades em benefício da rapariga e da mulher no geral.
  • Fortes habilidades de facilitação de grupos maiores.

Experiência educacional

O consultor bem-sucedido terá:

  • Um mestrado numa área relevante na área de educação, planeamento, políticas públicas, estudos de desenvolvimento
  • Experiência profissional de cinco anos em planeamento estratégico e gestão em Moçambique
  • Experiência comprovada de trabalho com parceiros governamentais e partes interessadas no desenvolvimento humano, especialmente na educação

Habilidades e competências

  • Capacidade de trabalhar com supervisão mínima
  • Habilidades de comunicação oral e escrita de alto nível em Inglês e Português
  • Jogador de equipa orientado para resultados, exibindo altos níveis de entusiasmo, tacto, diplomacia e integridade
  • Excelentes habilidades interpessoais e profissionais interagindo com o governo e parceiros de desenvolvimento
  • Habilidades na facilitação de engajamentos / workshops das partes interessadas
  • Experiência com atribuições semelhantes
  • Experiência em pesquisa, desenvolvimento de políticas, gestão e trabalho relacionado à programação

Processo de aplicação

Consultores qualificados e interessados ​​são convidados a apresentar uma proposta técnica detalhada, demonstrando claramente um entendimento completo destes termos de referência, que inclui o seguinte:

Análise e gestão de dados propostos
Cronograma proposto detalhando atividades e um calendário / plano de trabalho
Orçamento detalhado, incluindo honorários profissionais e despesas reembolsáveis.
Curriculum Vitae detalhado
Nomes e informações de contacto de três referências que podem ser contactadas a respeito de experiências relevantes

As propostas técnica e financeira devem ser enviadas para recruitment@gorongosa.net até o fim do dia 20 de Agosto de 2020.

Detalhes e resultados do projecto
Há 𝗺𝗮𝗶𝘀𝗷𝗼𝗯𝘀 no youtube